“以撒”是一个充满活力的小孩子，他喜欢所有的游戏。他最喜欢的就是穿胎衣和玩游戏。凭借他的年龄和天性，以撒对所有新奇的事物都感兴趣。
首先，以撒喜欢穿胎衣，因为它让他可以大胆地表达自己的想法。胎衣有各种各样的颜色、样式和图案，这使得以撒可以根据不同的心情来选择不同的胎衣来穿。例如，如果他想要显得有气势，就会穿上一条带有勇敢图案的胎衣；如果他想要显得可爱，就会穿上一条带有可爱图案的胎衣。无论怎样以撒的结合：胎衣+游戏动态，这些胎衣都可以使以撒感到自信、愉快、充实。
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此外，以撒还喜欢玩各种各样的游戏。在学校里，他总是最先发现新奇的事物，并立即去尝试一番。例如，当老师带领学生去体验一个新的体育项目时，以撒会是第一个去体验它并把它当作一场大冒险来完成它。此外，当老师讲述一个故事时，也会引发以撒对创造性思考、创造力和想象力的兴趣。在家里也是如此。以撒总是会陪伴着妈妈一起去体验新奇的事物并想出新奇的方式来应对新问题。
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然而以撒的结合：胎衣+游戏动态，随着年龄的增长，人生中出现了新的问题和困难。对于这些问题和困难来说，“以撒”不再可以单独应对了——尽管胎衣依然是他最好的装扮——而是要借助于“动态”来应对之前所未遇到过的新问题。
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“动态”不单单只是一个词语或者一个理念——它也包含其中所承载出来的意义。例如：在应对问题时要采用多方位、因地制宜、多样化、创新化、实用主义、科学化、理性化、协作化、多元化、整体化、全球化……这些都是“动态”中所要表达出来的意义。由此看来：通过采用“动态”方式去应对问题不但可以使人得到真正有效地解决方法——而且也可以使人得到真正有效地学习方法。
随着年龄增长：“胎衣+动态”将成为“以撒”应对各式各样新问题时必不可少的巧妙组合之一。因此：当“以撒”遇到无法独立解决的问题时：不妨多多搭配起胎衣加上动态的结合；这无疑会让“以撒”生活充满活力！